Meningkatkan Pemahaman Bahasa Inggris dengan Video Pembelajaran Youtube pada Mata Kuliah Basic English

 Nanik Mariyati, Yuslaili Ningsih, Nila Susanti (Tenaga Pengajar Politeknik  Negeri Jember)

 Jurnal SAGA vol 2 no 1 (Desember  2023)

ABSTRAK

Penguasaan bahasa Inggris masyarakat Indonesia masih cukup kurang dibandingkan dengan negara-negara Asia lainnya. Untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggris, diperlukan strategi yang efektif. Memanfaatkan video YouTube adalah langkah yang tepat karena di platform ini banyak sekali video pembelajaran bahasa Inggris. Dari penelitian yang telah dilakukan, video YouTube mampu memotivasi mahasiswa untuk lebih semangat dalam belajar bahasa Inggris Dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman materi Basic English ketika disajikan dengan bantuan media pembelajaran YouTube. Data yang dikumpulkan selama pertemuan kursus bahasa Inggris dasar, mahasiswa menunjukkan antusiasme mereka ketika pembelajaran ditambahkan dengan media audio visual. Hal ini dikarenakan tampilan dalam video tersebut menarik dan penjelasannya sangat mudah dipahami karena menggunakan bahasa yang sederhana. Selain itu, video dilengkapi dengan gambar dan tulisan yang sangat menarik sehingga membuat mahasiswa bersemangat untuk mengulang dan melihat kembali video tersebut untuk pemahaman yang lebih baik. Kabar baiknya adalah mereka menjadi lebih percaya diri dalam menjawab pertanyaan dan tampil memperagakan percakapan atau monolog. Ketersediaan berbagai sumber materi di YouTube sangat memungkinkan bagi pengajar untuk mengeksplor kemampuan dan kreatifitas mereka untuk mencari video yang sesuai dengan kebutuhan kelasnya. Disarankan untuk menyediakan waktu khusus untuk mencari video pembelajaran YouTube untuk meningkatkan kualitas pengajaran sehingga dapat meningkatkan kemampuan dan ketrampilan mahasiswa.

 Kata kunci:  Meningkatkan,  pemahaman, video, YouTube