Penulis: Alisa Dwi Putri, S.Ds., Dr. Didit Widiatmoko Soewardikoen, M.Sn, Hanif Azhar, S.T., M.Sc.

Harga: Rp.75.000

Buku ini mengupas desain inovatif dan solusi ruang belajar yang mendukung kebutuhan khusus anak tunagrahita. Melalui pendekatan multidisiplin, buku ini menjelaskan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan ramah untuk meningkatkan fokus, kenyamanan, serta kemandirian anak-anak dengan hambatan intelektual. Salah satu solusinya adalah penggunaan room divider fleksibel, yang dapat diatur sesuai kebutuhan individu, memungkinkan pembagian ruang yang efektif tanpa menghilangkan rasa keterhubungan. Buku ini menggabungkan teori pendidikan khusus dengan wawasan praktis dari desain interior, menciptakan panduan yang relevan bagi guru, orang tua, dan desainer ruang belajar. Buku ini juga menyajikan studi kasus dan uji coba penggunaan pembatas ruang fleksibel di berbagai konteks pendidikan khusus, menunjukkan efektivitasnya dalam mendukung berbagai pola belajar. Desain ini tidak hanya mendorong kemandirian dan fokus anak tunagrahita tetapi juga memberikan fleksibilitas bagi pendidik dalam mengatur kegiatan belajar. Dilengkapi dengan ilustrasi, foto, dan panduan teknis, buku ini menjadi referensi praktis untuk menciptakan lingkungan belajar inklusif yang memperhatikan kebutuhan emosional, fisik, dan intelektual anak-anak dengan hambatan perkembangan.