Penulis: Ika Yuniar Cahyanti, M.Psi., Psikolog & Valina Khiarin Nisa, S.Psi., M.Sc

Harga: Rp.55.000

Buku ini mengeksplorasi hubungan antara usia masuk sekolah dasar dengan perkembangan kesehatan mental di masa remaja. Melalui pendekatan multidisiplin yang menggabungkan psikologi, pendidikan, dan kesehatan masyarakat, penulis mengupas bagaimana perbedaan usia saat memulai pendidikan formal dapat memengaruhi perkembangan emosional dan sosial anak. Analisis data longitudinal menunjukkan bahwa anak-anak yang masuk sekolah terlalu dini atau terlalu terlambat memiliki risiko lebih tinggi terhadap gangguan kecemasan, depresi, dan masalah perilaku ketika mereka beranjak remaja. Selain menyajikan temuan empiris, buku ini memberikan wawasan mengenai implikasi praktis untuk orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan. Penulis menawarkan rekomendasi kebijakan pendidikan yang mempertimbangkan kesiapan perkembangan anak sebagai kunci untuk meminimalkan risiko kesehatan mental di masa depan. Buku ini menjadi sumber penting bagi siapa saja yang peduli terhadap kesejahteraan anak, khususnya dalam konteks pengambilan keputusan yang menyangkut usia ideal masuk sekolah dasar.