Penulis: Ragil Tri Atmi; Fitri Mutia ; Helmy Prasetyo Yuwinanto; Vina Amelia Maharani; Aulia Dwi Shanty; Khairina Yurizqi, Khalisa Aulia Ningrum.

Harga: Rp. 70.000

Buku ini mengulas pentingnya peran guru pendamping disabilitas dalam mendukung terwujudnya pendidikan yang inklusif, ramah, dan berkeadilan bagi setiap peserta didik. Kehadiran guru pendamping tidak hanya membantu siswa disabilitas dalam mengikuti proses pembelajaran, tetapi juga menjadi jembatan antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sosial untuk menciptakan aksesibilitas yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing anak. Dengan pendekatan yang humanis, guru pendamping berperan dalam mengembangkan potensi, meningkatkan partisipasi, serta memberikan dukungan agar peserta didik dapat belajar secara optimal. Melalui pembahasan yang sistematis dan disertai berbagai contoh praktik pendampingan, buku ini menjelaskan strategi dalam membangun kemandirian peserta didik disabilitas, baik dalam aspek akademik, sosial, maupun keterampilan hidup sehari-hari. Buku ini juga menyoroti pentingnya kolaborasi antara guru, orang tua, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi pendidik, mahasiswa, orang tua, pemerhati pendidikan, serta semua pihak yang memiliki kepedulian terhadap pemenuhan hak pendidikan bagi penyandang disabilitas.